my love song /westlife/

Аз жаргалын талаар

Энэ өдрийн мэнд. Бид өдөр дутам л аз жаргалтай амьдралын төлөө ярилцаж, мөрөөдөж, аз жаргалыг бий болгохын төлөө явцгаадаг шүү дээ. Аз жаргал гэдэг зүйл өөрөө маш том юм шиг мөртлөө жижигхэн зүйл дээр л тогтдог агуу зүйл. Хүн бүр л аз жаргалыг өөр, өөрөөр томьёолох ч эрүүл, хайртай дотныхонтойгоо хамт байх, дайн байлдаангүй улсад амьдрах л хамгийн том аз жаргал шүү дээ. Бид аз жаргалыг хэн нэгнээс эсвэл бүр хол зүйлээс хайж байдаг гэвч ердөө л биднийг тойрон байгаа тэр бүхэн чинь ..... Та өөрийн энэ амьдралдаа, яг байгаа байдалдаа сэтгэл хангалуун байж чадвал илүү их аз жаргалыг өөрөө бүтээж чадах болно. Танд сайн сайхныг хүсье. Доорх мэдээллийг уншаад, амьдралдаа санаа аваарай. Урагшаа........

Сургуулийн нийгмийн ажлын талаар

                                                                                                                                 Мэдээлэл 8

Боловсролын нийгмийн ажилтан гэж хэн бэ?

Боловсролын нийгмийн ажилтан буюу сургуулийн нийгмийн ажилтан нь хүүхэд та бүхний  сурах, хөгжих тэгш боломжийг хангах, оролцоог дэмжих, хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ үзүүлэх чиглэлээр багш, сурагчид, анги хамт олон, гэр бүл, олон нийт, мэргэжлийн байгууллагуудтай хамтран ажилладаг мэргэжилтэнг хэлдэг.

Боловсролын нийгмийн ажил нь анх Америкт 1906-1907 оны хичээлийн жилээс гэрээр үйлчлэх багш нэртэйгээр эхэлсэн бөгөөд одоо дэлхийн олон оронд хүүхэд-сургууль-гэр бүлийг холбох гүүр болдог, хүүхдийн эрх ашгийг хамгаалдаг, хамгийн чухал мэргэжилтэнд тооцогдох болсон. Харин манай улсад 2000-2001 оны хичээлийн жилээс ЕБС-иудад  ажиллаж эхлэсэн.

Боловсролын нийгмийн ажилтны үндсэн зорилго нь:

Хүүхдийн эрх ашгийг нэн тэргүүнд тавьж сурах, хөгжих, хамгаалуулах, оролцох эрхийг нь баталгаажуулахад чиглэсэн нийгмийн ажлын мэргэжлийн үйлчилгээг  үзүүлэх .

      

       Тиймээс та бүхэн өөрт болон найздаа тулгамдсан асуудалдаа зөвлөгөө, мэдээлэл авахыг хүсвэл бидэнд хандаарай. Бид чин сэтгэлээсээ зөвлөгөө, мэдээлэл өгөхөд бэлэн байна. 

Нийгмийн ажилтан гэж хэн бэ?

Энэ өдрийн мэнд. Та бүхэндээ дотны туслагч нийгмийн ажлын мэргэжлийн талаар мэдээлэл хүргэхээр бэлдлээ.

Энэхүү мэдээлэл нь та бүхэнд нийгмийн ажлын мэргэжлийн талаарх ойлголты бага ч болов нэмэгдүүлж чадсан байх.

танд хэрэгтэй зурган мэдээлэл

Сайн уу блогийн найзуудаа? Найзуудтайгаа хамт тухлан үзэж, энэ талаар мэдээллээ хамтран хуваалцаарай. Мөн бусад найзууддаа дуулгаарай.

Өөртөө дүгнэлт хийгээд үзээрэй.

Охидуудаа хэрэв та бүхэнд /чамд, найз, нөхөд, дүү, эгч/ дээрх зүйл тохиолдож байсан, тохиолдож байгаа бол нийгмийн ажилтан болон дээрх утсаар мэдээлэл авч болно шүү. За амжилт хүсье

Энэ удаагийн сэдэв. Өсвөр насныхны хамгийн эрэлттэй гэгдэх сэдэв болох Хайр, дурлалын тухайд........

Хайр бол энэ дэлхийн хамгийн том бэлэг,  бие биенээ анагаагч,  хүн хоорондын гэгээлэг харилцаа, мэдрэмж гэж хэлж болох ч хэрэв түүнд сөргөөр нөлөөлвөл хүний сэтгэл зүрх болоод бусадад том ангал үүсгэх  тийм л хүчтэй зүйл гэдгээрээ бусад сэвдээс хамгийн хүнд асуудал юм болов уу? гэж би боддог.

Маш олон хайр байдгийг бид мэднэ. Гэхдээ энэ буландаа та бүхэнд хэрэгтэй байгаа хайр дурлал, үерхэл нөхөрлөлийг онцолж байна.

Хайр гэж хэн нэгэнд маш хүчтэй татагдаж буй мэдрэмж, үүнээс улбаалан гарч буй сэтгэл хөдлөлийг хэлнэ.

Энэ удаагийн мэдээлэл:

Goolingoo-s авсан доорх алдартнуудын хайрын тухай хэлсэн үгс хайрын мөн чанар хийгээд танд ухаарал хайрлана гэдэгт эргэлзэхгүй байна.

1. Бие биенээ үнэн сэтгэлээсээ хайрласан хоёууд хэзээ ч хөгширдөггүй. Тэд нас өндөр болоод үхэж болох ч, зүрх сэтгэл нь залуу хэвээрээ үхдэг. Артур Вин Пинеро

2. Энэ дэлхийд жаргалтай байхад хүнд 3 зүйл л хэрэгтэй: хайртай хүн, дуртай ажил, итгэл найдвар. Томас Эдвард Боде

3. Би чамд зүрх сэтгэлээ өгчихсөөн хонгор минь, чи ч бас надад зүрхээ өгөөч! Хоёулаа тэднийг хамтад нь түгжээд, түлхүүрийг нь холоос холд хаячихъя. Фредрик Сандерс

4. Ширүүн борооны дараах нарны туяа тэнгэрийг анагааж, бүхнийг тайтгаруулдаг. Хайр яг түүн шиг. Виллиам Шекспир

5. Чи миний цавуу, чамгүйгээр би юу ч биш, зүгээр л хагархай хэлтэрхийнүүд... Майли Сайрус

6. Хайр гэдэг яг л алдалж дэлгэсэн гартай адил. Хэрэв чи хайрын өмнө гараа хумхивал, эцэстээ өөрийгөө л тэвэрч хоцросноо мэдрэх болно. Лео Бускаглио

7. Хайр яг л цуу яриа шиг. Бүгд л түүний тухай ярьдаг ч, хэн нь ч юу нь үнэн, худал болохыг ухаардаггүй.

8. Бодит байдал зүүднээс ч илүү гайхамшигтай, сайхан санагдах үед дуг хийхийг ч хүсдэггүй. Энэ үед л чи өөрийгөө хайртай болсон гэдгээ мэднэ. Dr. Seuss

9. Жинхэнэ хайр “бид” гэдэг үгийг, “би”-г үгүйсгэлгүйгээр бүтээдэг.

10. Хүн зүрхнийхээ нүдээр л юу зөв болохыг, олж харж чадна. Хамгийн чухал юмс жинхэнэ нүдэнд үзэгддэггүй. Антойн де Сэйнт-Экзюпери

11. Романтик хайртай учирсан хүн нөгөө хүнээ өөрийн болгохыг хүсдэг. Жинхэнэ хайртай учирсан хүн нөгөө хүнээ жаргалтай байлгах сонголтыг л хийдэг. Маргарет Андерсон

12. Чи минь над дээр яг улаан дарс, зөгийн бал шиг ирсэн. Чиний бурам миний уруулыг чихэрлэг амтаараа шатаасан. Эйми Ловелл

13. Дурлалд нэрвэгдсэн хүн бүхэн яруу найрагч болдог. Платон

14. Чамайг надад инээмсэглэл бэлэглэх тоолонд би од шүүрдэг байсан бол, одоо миний алганд шөнийн тэнгэр тэр чигтээ атгаастай байгаа.

15. Мөрөөдөл, хайр хоёрт боломжгүй зүйл, хязгаар гэж байдаггүй. Жэйнос Арнэй

16. Чиний хоолой надад урсгал усан дээр хөврөх хөгжим шиг сонсогддог. Лорд Байрон

17. Хэн нэгнийг гүн гүнзгийгээр хайрлахад хүн хүчтэй болдог. Хэн нэгнээр гүн гүнзгий хайрлуулахад хүн зоригтой болдог. Лао Цзы

18. Чиний хурууны хээ одоо ч тодорч, чиний үнсэлт одоо ч амтагдаж, чиний дуу хоолой одоо ч зөөлнөөр цуурайтдаг тийм нэг газар миний хаа нэгтээ бий. Тэр газарт чи бид хоёр үүрд хамт байх болно. Гречен Кэмп

19. Гоо сайхан бүрийг олж харах нүд хаа нэгтээ бий. Үнэн бүрийг сонсох чих хаа нэгтээ бий. Хайр бүрийг хүлээж авах зүрх хаа нэгтээ бий. Иван Пэнин

20. Хайрын арифметик, 1+1= бүх зүйл, байдаг бол 2-1=юу ч биш болдог. Мигнон МкЛафлин

 Дараагийн мэдээллийн хуудсанаас хайрын тухай илүү ихийг мэдэж авах болно. Харин та сэтгэл, мэдрэмжээ бидэнтэй хуваалцаарай.

Блогийн найзууддаа онч мэргэн үгсийн хэсгээс толиллуулж байна. Магадгүй танд хэрэг болч ч магад. Үг бүхэн өөрийн үнэ цэнийг дагуулж байдаг.

өмнөх post-ийн үргэлжлэл

Мэдээлэл 3. Өсвөр үеийнхний бие махбодь, танин мэдэхүй сэтгэл зүйн өөрчлөлтийг насны 3-н үе шатаар нь авч үзвэл          

	Ýðò үе; 10-13 нас	Äóíä үе; 14-16 нас	Хожуу үе;  17-19 (òîãòìîë áèø)
ªñºëò	-          “Би хэвийн үү” гэсэн асуултыг өөртөө их тавьж эргэлзэнэ.-           Бýëãèéí хоёрдогч øèíæ òýìäã¿¿ä èëýðíý. ªñºëò õóðäàñна.	-          Бýëãèéí хоёрдогч øèíæ òýìäã¿¿ä ýð÷èìòýé ÿâàãäàíà.-           Биеийн өсөлт хөгжилт дээд хэмжээндээ хүрч, цаашид уäààøран, íàñàíä õ¿ðñýí õ¿íèé õºãæëèéí 95%-д õ¿ðíý.-          Биеийн гадаад төрх байдлаа хөгжүүлэхийн тулд биеийн тамир дасгал хийнэ.	-          Бие мах бодийн хувьд насанд хүрэгсдийн загвар тогтсон байна. -          Ганда төрх байдалтайгаа дасан зохицоно.
Òàíèí ìýäýõүй	-          Бодит биш зорилго тавьдаг. -          Зорилго нь байнга өөрчлөгдөнө.-          Мөрөөдөмтгий, Сэтгэл санаа тогтворгүй,-          Жаахан хүүхэд шиг үзэхэд дургүй, хувийн нууц ихтэй болно. -          Өөрт тохиолдсон бэрхшээлийг дөвийлгөн хэн ч ойлгохгүй гэж үзнэ.	-          Сэтгэн бодох ба бүтээлч чадвар нэмэгдэнэ.-           Óäààí õóãàöààíû ¿ð ä¿íã õàðàõ ÷àäâàðòàé áîëíî. -          Шинэ биедээ дасан гадна төрхөө сайжруулах талаар их анхаарна. -          Мэдрэмжийн хүрээ тэлнэ, аюулаас айхгүй эрсдэлтэй зан үйл гаргана. -          Янз бүрийн туршилт хийнэ /мансууруулах бодис, найзууд, ажил эрсдэлтэй алхамууд хийх/	-          Õèéñâýð ñýòãýëãýý òîãòîíî. -          Èðýýä¿éã õàðíà.-          Óäààí õóãàöààíû äàðààõ ñîíãîëòîíä èòãýíý. -          Тогтсон ёс суртахууны хэм хэмжээ болон биеэ зөв авч явах ухамсартай болно.-          Үнэт зүйлс нь улам тодорхой болно.-          Шүүмжлэлд хүлээцтэй хандана
Ñýòãýл зүйн	-          Áèå áÿëäðûí òóõàé îéëãîëò ººð÷ëºãäºíº-          Олны анхааралд байгаа мэдрэмжтэй-          Ааш зан тогтворгүй.-          Хийсвэр мөрөөдөх бодит биш зорилго тавина. -          Ганцаар байх дуртай, хөвгүүд илүү хувиа хичээмтгий байна.	-          Õèéñâýðëýõ ñýòãýëãýý òîãòîíî.-          Өөрийн биедээ дасаж гадна төрхөө сайжруулах талаар их анхаарна. -          Үе тэнгийнхнээс хамаарал ихтэй.-           Эрсдэлд өртөмхий болно.-           Сэтгэл гутрах явдал их.-          Өөрийн болон бусдын сэтгэлийг илүү ойлгодог болно	-          Îþóíû áîëîí ¿¿ðýã õàðèóöëàãàà òîäîðõîéëîõ ÷àäâàð áèé áîëíî. -          Эцэг эхийн болон бусдын шүүмжлэлийг хүлээж  авах чадвартай-           Бие дааж шийдвэр гаргана.-           Эцэг эхийн үгэнд орно. -          Охид илүү хувиа хичээн
Ãýð á¿ë íèéãìèéí	Áèå äààñàí áàéäàë, õàðààò áàéäëûí õÿçãààðûãòîãòîîæñóðíà эцэг эхтэйгээ зөрчилдөж эхэлнэ.Маргаанч зөрүүд, Хувийн нууц ихтэй болно	Õÿíàëò òàâèóëàõ äóðã¿é áîëíî.Үүнээс болж гэр бүлийн зөрчилдөөн  үүснэ.	Ганцаарчилсан харьцааг илүү эрхэмлэдэг.  Хувь хүний хувьд өөрийн бодит мэдрэмжтэй. Õ¿¿õýä-ýöýã ýõèéí õàðèëöàà íüнасанд хүрэгсэдийн  õàðèëöàà áîëæ ººð÷ëºãäºíº
¯å òýíãèéíхýí	-          Ижил хүйсийн найз нөхдийг эрхэмлэнэ. -          Íàéç íºõäèéí òîãòâîðã¿é íýãäëèéã õàéõ. -          Ижил хүйсийн найз нөхөд олонтой болно.	-          ªºðèéí ãýñýí ä¿ð òºðõºº òîäîðõîéëîõ õýðýãöýýнэмэгдэнэ. -          ¯å òýíãèéíõýíийн нөлөө хамгийн их байна. -          Дарамт шахалтанд орно.-          Мөн эсрэг хүйсийн найз нөхдийг хүсэмжилнэ.-          Бусдын анхаарлыг татах, улмаар болзох	-          ¯å òýíãèéíõíèé á¿ëãýýñ õóâü õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí íºõºðëºëèéã ýðõýìëýíý.-           Үе тэнгийнхний нөлөөнд автах нь багасна. -          Таалагддаг хүмүүсээс дотны хүмүүсээ сонгоно.
Áýëãèéí àìüäðàë	-          Биений юм ирэх, нойтон зүүд зүүдлэх шинжүүд илэрч өºðèé㺺 òàíüæ ìýäýæ, ¿íýëíý. -          Охидод хөх ургаж эхэлнэ. -          Хөвгүүдэд бэлэг эрхтэн хэмжээгээрээ томорно.	-          Умдаг суга далд хэсгүүдэд үс ургана.-           Ñýòãýë õºäëºëä àâòàíà.-          Ýñðýã õ¿éñèéíõíèéõýý àíõààðëûã òàòàæ áàéãàà ýñýõýý ìýäýðíý. -          Бэлгийн харилцааг сонирхоно, туршиж үзнэ.	-          Бэлгийн чиг хандлагаа мэдэж, тîãòâîðòîé õàðèëöàà òîãòîîíî.-          Õàðèëöàí áèå áèåäýý òàòàãäàíà. -          Èðýýä¿éí àìüäðàëàà òºëºâëºíº

өсвөр насны хүүхдийн онцлог

Мэдээлэл 2.

   Өсвөр насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог, тэдгээрийн талаарх эрдэмтдийн үзэл баримтлал

       НҮБ-ын төрөлжсөн байгууллагууд, ДЭМБ-ын тодорхойлолтоор өсвөр нас гэдэг нь[1] хүүхэд ахуй нас ба орь залуу насны хооронд орших үе шат бөгөөд 10-19 насныхан юм. 

   Шилжилтийн гэж нэрлэхийн учир нь:

1.    Хүүхдийн физиологийн хөгжил, бэлгийн бойжилт эрчимтэй явагдан бэлгийн хоёрдогч шинж тэмдэгүүд илрэн охид эмэгтэй хүний, хөвгүүд эрэгтэй хүний намба төрхтэй болно. Бэлгийн сонирхол, хүсэл тэмүүлэл үүсэж  “Хүүхдийн” гэсэн бүхнээс тусгаар байхыг эрмэлзэнэ.

2.    Сэтгэл зүйн хувьд хүүхэд өөрийгөө “том хүн” боллоо хэмээн бодож “Насанд хүрсэн хүний” байр сууринаас аливаад хандахыг эрмэлзэнэ. Энэхүү мэдрэмжийн илрэл нь:

-          Насанд хүрэгчдийн гадаад онцлог шинж, төрхийг дуурайх

-          Нийгэмшихүйн хүрээнд дээрхи мэдрэмж нь насанд хүрэгч ба өсвөр насныхны хоорондын хамтын ажиллагааны явцад илрэх

-          Оюун ухааны хүрээнд дээрхи мэдрэмж нь мэдлэг чадвараа нэмэгдүүлэх гэсэн хүсэл тэмүүллээр илэрч гарч байдаг.

Өсвөр нас гэдэг бол тэр чигээрээ харилцаа байдаг. Үүнийг эцэг эхчүүд насанд хүрэгчид тэр бүр ойлгохгүй “жаахан хүүхэд юу ч мэдэхгүй” гэсэн хандлага байсаар байдаг. Өсвөр насныхны хүүхдэрхэг төрх байдлын цаана байгаа “Том хүн” болох, насанд хүрэх чиг тэмүүлэлд гарч байгаа өөрчлөлтийг нь багш, эцэг эхчүүд олж хараагүй захирч тушаан буруу харьцсанаас болж зөрчил үл ойлголцлын зөрчил үүсэж байдаг. 

Өсвөр насанд гардаг үндсэн өөрчлөлт нь:

1.    Бие бялдар биологийн өөрчлөлт

/Биеийн галбир, дүр төрх, бэлгийн хөгжлийн үйл ажиллагаа, бэлгийн хоёрдогч шинж тэмдэгүүд илрэн гарах/

2.    Сэтгэл зүйн өөрчлөлтүүд

/Өөрийн бие бялдар, оюун ухааны тухай бодох, үзэл санаагаа илэрхийлэх, дэлхий ертөнц, нийгмийн тухай бодол эрэгцүүлэл хийх гм/

Эдгээр сэтгэл зүйн өөрчлөлтийн илрэх зан үйл нь уриалан дуудах, азаа турших, архи тамхи мансууруулах бодис хэрэглэх, бэлгийн харьцаанд орох, нийгмийн үйл ажиллагаанд оролцох, өөрийн эрхээ хамгаалах, өөрийн болон бусдын өмнөөс үүрэг хариуцлага хүлээх, зохион байгуулалттай элдэв зүйлд уруу татагдах зэргээр илэрч байдаг. Өсвөр үеийнхний бие махбодь, танин мэдэхүй сэтгэл зүйн өөрчлөлтийг насны 3-н үе шатаар нь авч үзэх нь илүү үр дүнтэй.   

                                                                  Дараагийн хуудсанаас уншаарай.

---

[1] http://www.chemn.moh.gov.mn